Minu muutused läbi naisteringide ja Momentum kursuse   Enne koroonat olid mul iganädalased naistega kohtumised ja käsitöötoad. Tunnen sellest ajast siiani väga puudust. Pärast koroonat ja oma ruumidest loobumist olin pikalt eraldatuses – ilma oma toetavate naisteta. Olen proovinud erinevate gruppide ja kogukondadega liitumist, aga ikka jäi midagi kas puudu või oli hoopis liiga palju. […]

Minu, kui ettevõtja teekonna algus   Eile (11.04.2025) käisin koostööpartneri sünnipäeval. Minu koostöö Jõelähtme Muusika- ja Kunstikooliga on kestnud juba 15 aastat. Ka mulle endale oli üllatuseks, kui kiiresti aeg on möödunud. Jäin õhtul mõttesse ja rändasin veidi minevikuradadel. Minu teekond kontori- ja koolitarveteni algas tegelikult juba keskkooli viimases klassis, kui hakkasin tööd otsima. Sain

Sotsialiseerumine koduõppes – müüdid ja tegelikkus   Kui pere kaalub koduõpet, kerkib üsna kiiresti üles küsimus: „Aga kuidas laps siis sotsialiseerub?“ See on üks sagedasemaid hirme, millega lapsevanemana kokku puutume – olgu me koduõppe teekonna alguses või juba aastaid selle sees. Tegu on igati mõistetava murega. Me kõik soovime, et meie lastel oleksid head suhted,

Koduõppe alustalad: kuidas luua toimiv õpikeskkond kodus?   Koduõpe on paindlik ja lapse vajadusi arvestav õppevorm, kuid selle edukaks toimimiseks on oluline luua keskkond, mis toetab nii lapse õppimist kui ka kogu pere igapäevaelu. Selged eesmärgid ja struktuur Koduõppe edukuse aluseks on selged eesmärgid ja struktuur. Määratle, millised on sinu lapse õppe-eesmärgid ning kuidas neid

Ühiskondlik surve koduõppele minnes ja sellega toimetulek   Ühiskondlik surve on alati olemas, kui otsustad teha midagi teisiti kui enamik on harjunud tegema. Koduõppele üle minnes ja seal olles võid kogeda erinevaid reaktsioone, eriti alguses. Paljudel inimestel on koduõppe kohta oma arvamus, isegi kui nad ei tea sellest kõike. Paraku on need arvamused sageli negatiivse

Tavakool vs koduõpe: miks need ei käi kokku?   Kui hakata võrdlema tavakooli ja koduõpet, tundub esmapilgul, et need on lihtsalt kaks erinevat õppevormi, mis viivad sarnase eesmärgini. Ometi on tegelikkus keerulisem. Need ei ole mitte lihtsalt erinevad meetodid, vaid ka lähenemised, mis lähtuvad hoopis teistsugusest loogikast ja eesmärkidest. Tavakool tugineb kindlale struktuurile: tunniplaan, aineõpetajad,